Faculté des Lettres et des Langues

Revue Expressions N°1 - 2015

n° 1 , Juin 2015

• Le discours des banderoles : étude sociolinguistique et lexico-sémantique   Myriem SENSRI      5

• Teachers’ Attitudes towards Curricular Reading Skill Integration: A Case Study  Rania BOUDAOUD      16

• L’emprunt à l’arabe dans la chronique « Pousse avec eux» du quotidien Le Soir d’Algérie Ikram Aya Bentounsi      25

• L’écriture de Nina Bouraoui entre liens et créa(c)tion au féminin  Yahia Ouahmed Karima Yahia      35

• L’image publicitaire : miroir du contexte socioculturel. Approche sémio-rhétorique de l’image publicitaire télévisuelle en Algérie Hanane BENDIB      43

• Implementing Slavin’s Students Team-achievement Divisions (STAD) on Second Years at the Department of Letters and English,University of Constantine 01 Nora BOUDEHANE      54

• Les représentations de la néo-orthographe chez les internautes constantinois Abdeldjalil BENNOUI      63

• De l’Histoire et de la fiction dans l’oeuvre de Rachid Boudjedra Radouane Aissani      76

• The Effects of Risk Taking on the Learning of Spoken English at University BOUHENIKA Meriem      84

• Cross-Cultural Pragmatic Failure Fahima Nouichi      95

• The Effect Of Lt Cooperative Learning Model And Teacher’s Feedback On Second-Year Efl Students’ Writing Assia Azzioui      102

• The Effect of Input Processing Instruction on Teaching English Past Tenses Sihem OUMELAZ      111

• La lexicométrie ou l’analyse du discours assistée par ordinateur : ce que l’informatique et les mathématiques peuvent apporter à la littérature et la linguistique Chérif SOUTI      122

• Cross-cultural Perspectives on Linguistic Politeness Maya Lounis      131

• George Eliot & Islam Dallel CHENNI      140

• La grammaire française au primaire : enseignement des déterminants Iken Louiza      149